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sprach über die Entstehung von Vorur-
teilen, die Konsequenzen von sozialer
Isolation und warb für einen besseren
Umgang mit der Rolle des Alters in der
Krise. Prof. Dr. Meiler demonstrierte
die Lösung von wissenschaftlichen Pro-
blemen durch Computerspiele. Im Mit-
telpunkt stand das Online-Spiel Foldit,
mit dessen Hilfe die Strukturen von Pro-
teinen verbessert werden können
(www.fold.it). Damit wird gleichzeitig
auch die aktuelle Suche nach einem
passenden Impfstoff unterstützt. Als
nächstes referierte Prof. Dr. Schnabl in
seiner Online-Vorlesung über die wirt-
schaftlichen Folgen der Corona-Krise.
Dabei sprach er auch über die Auswir-
kungen auf die Soziale Marktwirt-
schaft, den Euro und die Demokratie.
Die politischen Entscheidungsprozesse
in der derzeitigen Pandemie wurden
von Dr. Träger eingehend analysiert.
Im Gespräch mit der Wissenschaftli-
chen Weiterbildung, vertreten durch
Yvonne Weigert und Janika Wersig,
ordnete er die politischen Entscheidun-
gen der letzten Monate ein und ver-
wies auf die Vor- und Nachteile des Fö-
deralismus in Deutschland. Dr. Borte
schloss mit einem Vortrag zum Immun-
system die digitale Ringvorlesung ab.
Bundesweite Resonanz
Mit der ersten digitalen Ringvorlesung
konnten wir über 500 Teilnehmer_in-
nen erreichen. Wir erhielten positive
Rückmeldungen aus allen Ecken des
Landes – von Hamburg bis München,
von Frankfurt am Main bis Cottbus. So-
gar aus dem europäischen Ausland
hatten wir interessierte Zuschauer_in-
nen. Dank unserer begleitenden Studie
wissen wir auch, dass die Nutzer_in-
nen der Online-Videos durchschnittlich
68 Jahre alt waren und 91 Prozent
auch in Zukunft solche Veranstaltungs-
formate nutzen würden. Es zeigte sich
also, dass der Probelauf für das hyb-
ride Wintersemester erfolgreich war.
Uns freut es, dass wir in der Krise die
Chance nutzen konnten und Ihnen nun
auch auf digitalem Wege mit unserem
Bildungsangebot zur Seite stehen
können.
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